REVISAMOS LAS CAJAS-NIDO PARA AVES INSECTÍVORAS COLOCADAS EN LA RUTA DEL AGUA (CHELVA)

Marta Carrasco y Marian Álvarez (3º ESO)

Se trata de una actividad que venimos desarrollando desde hace tres años en la conocida como «Ruta del agua» en Chelva, municipio donde está nuestro instituto. Las cajas-nido que se colocan y revisan cada otoño-invierno se encuentran a lo largo del río, colgadas en chopos, álamos, pinos, almeces, olmos,…; todas ellas especies vegetales con escasos agujeros donde puedan anidar las aves insectívoras. Por ello, nuestra ayuda resulta muy importante para el fomento de esta clase de aves.

Las cajas-nido son colocadas para favorecer el incremento en las poblaciones de aves insectívoras trogloditas y su estabilidad y permanencia en el ecosistema forestal, con el consiguiente beneficio que ello representa en la lucha contra los insectos nocivos.

En las cajas nidos habitan, entre otras especies, carbonero garrapinos (Parus ater), carbonero común (Parus major), herrerillo común (Cyanistes caeruleus) y chochín (Troglodytes troglodytes)

Carbonero común. Foto: Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente

Carbonero garrapinos. Foto: Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente

Herrerillo común. Foto: Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente

Chochín. Foto: Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente

TEMPORALIZACION DE LA ACTIVIDAD

En la charla previa de las cajas nido Valentín nos explicó en el laboratorio todo lo que debíamos saber de las cajas nido para realizar la actividad de colocarlas en el campo correctamente. También nos explicó las características de las aves insectívoras, y su papel en el ecosistema forestal.

Valentín dando la charla previa sobre las aves insectívoras y las cajas-nido

Otro momento de la charla, con las cajas-nido que colgaríamos días después

El día de la excursión, salimos del instituto a las 8:30, y andando llegamos a la Fuente del Cuco. En primer lugar al llegar al rio, nos sentamos en unos bancos de madera y allí Valentín y Rosa nos dieron una hoja de seguimiento de las cajas nido que nos explicaron seguidamente. También nos explicaron lo que debíamos hacer y una breve charla sobre como colocar y que tener en cuenta al revisar las cajas nido. Nos repartieron 2 hojas, una era una ficha de seguimiento donde aparecían datos de ocupación de los nidales desde 2010, y la otra para rellenar lo que pasaba este año.

Bajando al río por el precioso casco antiguo de Chelva, de gran interés histórico

Ya en la ribera del río recibimos las indicaciones sobre la hoja de seguimiento que debíamos rellenar

Hay veces que el difícil acceso dificulta el descuelgue de la caja-nido

Cuando empezamos la ruta descolgamos las cajas utilizando una pértiga, la limpiamos simplemente quitando los restos de nidos o nidos completos con una especie de rastrillo especial. Seguidamente, reforzamos los clavos sueltos y por ultimo volvimos a colgar la caja, pero antes, anotamos los datos necesarios para el seguimiento del nidos con todos sus datos para luego hacer un análisis estadístico y comparando con otros años anteriores.

Nos ayudamos de una pértiga para colgar y descolgar las cajas-nido

Vista del pueblo de Chelva desde la «ruta del agua»

Una de las cosas que hacemos antes de volver a colgar el nidal es limpiarla y clavar los clavos que se han ido saliendo con el tiempo

En cada nidal que revisamos, anotamos el resultado, ya sea ocupación para cría, refugio/dormidero, nido incompleto,…

Nido de carbonero común encontrado en uno de los nidales, con algún huevo sin eclosionar

Una de las cosas más curiosas fue cuando a mitad de la excursión nos encontramos una caja nido que había sido ocupada por una familia de chochín. La caja tenía su entrada original, pero un pájaro carpintero creó una entrada nueva por donde entró el chochín; con un interior espectacular lleno de hierbas y de musgo, con pelos de animales y con la forma en la que se acomoda el chochín, el pájaro más pequeño de la Península Ibérica.
Más tarde nos encontramos un comedero pero estaba por el suelo tirado y sin función.

A veces encontramos cajas-nido con desperfectos producidos por los picos picapinos, aves forestales que pueden alimentarse de los pollitos que hay en las cajas-nido

Aunque en este caso, el desperfecto no fue impedimento para que una pequeña pero laboriosa ave insectívora, el chochín, eligiera nuestra caja-nido para construir su «hogar»

Fijaos el gran trabajo que hace el chochín, que eligió como entrada para su «casa» el agujero que había hehco el pico picapinos, tapando la entrada original de la caja-nido situada más arriba

Siguiendo la ruta nos percatamos de que había un nido de esparto hecho por la madre de una compañera de la asignatura de laboratorio y lo volvimos a colocar.

Cualquier orificio puede ser bueno para hacer el nido; prueba de ello es este «nidal» realizado con esparto. Dentro, las aves hicieron su nido

Volvimos a colgar el «nidal» de esparto. Veremos si vuelve a ser ocupado

A lo largo del recorrido nos encontramos  varias cajas despobladas, porque estaban muy juntas entre ellas, pero una de ellas sí que lo estaba.

Otra de las maravillosas vistas que ofrece la ruta del agua, con Chelva y el Pico del Remedio

Bosque de ribera en las cercanías de Chelva, elegido para colgar nuestras cajas-nido

Una de nuestras cajas-nido

Una parada en mitad de la ruta que viene bien para reponer fuerzas

Inmejorables vistas mientras almorzamos

La ruta pasa por un lugar muy bonito, que bautizamos como «rincón del amor», donde colgamos una caja y retiramos otra, porque estaba a una distancia incorrecta y una de ellas la pusimos en otro lugar.

Accediendo al «rincón del amor»

Y este es el lugar, junto al río, un claro con dos grandes platanos de sombra, que en otoño cubren todo el suelo de hojas, dando un aspecto muy bonito a todo el conjunto

Finalmente llegamos a «la luz», antigua central hidroeléctrica, donde acababa la ruta, y de allí otra vez volvimos al IES y nos llevamos la caja de chochín para observarla mejor en el laboratorio, sustituyéndola por un nuevo nidal.

ANÁLISIS DEL RESULTADO

El porcentaje de éxito de la puesta de este año es de 35’3%, ha sido similar al del año 2011, con un 35`5%. Muy superior al del año 2012 de una 7’7% (debido al gran número de cajas-nido «desaparecidas»)
Los indicios de ocupación de cajas nido (ya sea para criar, o como dormidero/refugio) ha sido muy alta, 64’7%. Esto quiere decir que, las cajas nido también han sido utilizadas como refugio o dormitorio, por aves insectívoras. Y para nosotras es motivo de alegría.

Ruinas de uno de los antiguos molinos que se encuentran a lo largo de la ruta, y que aprovechaban la fuerza del agua del río

Bueno, hasta el próximo otoño no volveremos para realizar las tareas de mantenimiento de las cajas-nido, esperemos que tengan la máxima ocupación.

L@s alumn@s que integramos el Proyecto Mochuelva este curso

ÚLTIMO CONTROL ANTES DE LA SUELTA

El 9 de julio por la tarde convocamos en el instituto a todo el grupo responsable de la gestión del hacking para la realización de la última toma de datos previa a la suelta de los mochuelos que hemos estado «criando» desde el 30 de mayo.

Para ello, contamos como siempre con la ayuda de los compañeros/as del Projecte Mussols, de la SVO. Como el día de la introducción de los pollos al hacking montamos el «aula» en la terraza donde se encuentra ubicado el jaulón, pero tuvimos que retirarnos apresuradamente al laboratorio al poco de comenzar las biometrías por una repentina e inoportuna tormenta estival; de repente, el cielo se oscureció rápidamente  y comenzó a llover.

Mientras Toni tenía al primero de los jóvenes mochuelos para realizarle la biometría, al fondo se presagiaba la tormenta que momentos después provocó nuestro traslado al laboratorio

Bueno, previamente lo que hicimos fue tapar la entrada del cajón que está dentro del jaulón, donde se refugian y capturamos a los jóvenes mochuelos para meterlos en una caja de cartón. De esta manera, el manejo de los polluelos resultaba más fácil y mejor para ellos. A partir de ahí, y ya en el interior del laboratorio, uno a uno, a todos los mochuelos  se les realizaron las biometrías correspondientes (medición del tarso, ala, 3ª primaria, peso,…).

Comprobando el nivel de grasa y músculo; reservas que serán importantes los primeros días en libertad del joven mochuelo.

Después del traslado continuamos con la sesión ya dentro del laboratorio

Observando el gran cambio producido en el plumaje

Pesando uno de los jóvenes mochuelos

Cumplimentando la ficha de estado de los mochuelos

Una vez tomados todos los datos necesarios, lo devolvemos a la tranquilidad del cajón de cría

Los datos de esta ficha de registro, que podéis ver a continuación, los compararemos con los obtenidos el día de introducción de los pollos, y podremos obtener datos interesantes sobre crecimiento de los pollos entre otros; pero eso ya será cuestión del curso que viene.

Una vez finalizadas las biometrías, estuvimos viendo las últimas entradas del blog, subidas recientemente.

Ha sido bastante gratificante comprobar el cambio de lo que inicialmente eran unos polluelos con pocos días de vida a unos jóvenes mochuelos preparados para ser liberados e integrados al medio natural con el cual han estado «familiarizándose» durante 45 días, y que os presentamos a continuación en una serie de fotografías comparativas entre el día en que nos hicimos cargo de los pollos y días antes de la suelta de los mismos.

«IRENE»

«JAVI»

«MARTINA»

«PIOLÍN»

«SANTI»

«REME»

Los mochuelos han formado parte de nuestras vidas durante 45 días. Han sido días intensos, de alimentación diaria, preparación de raciones, limpieza de restos,…; de una gran responsabiliad y compromiso, y que para ser nuestra primera experiencia en la gestión de un hacking, creemos que no ha estado mal. Hemos extraído algunas conclusiones en lo referente a la gestión del hacking y la infraestructura creada para ello que se traducirán en una serie de mejoras que estamos seguros repercutirán positivamente en el bienestar de los mochuelos que nos confíen el curso que viene.

Os presentamos una selección de los últimos videos grabados con la cámara de fototrampeo que muestran diferentes momentos estos últimos días previos a la suelta. Podéis ver en el primer video como uno de los mochuelos coge uno de los ratones que en la parte final del hacking aportábamos enteros y en el exterior del cajón de cría, y se lo lleva para comérselo en la seguridad que ofrece el interior del mismo. En el segundo video, también se muestra un momento en la alimentación de los mochuelos, pero grabada de noche; también podréis escuchar las voces de los jóvenes mochuelos. Y por último, tenéis otro video que os mostramos porque es el único en el que podemos ver a los séis mochuelos juntos ante la cámara.

La suelta no se realizó este día porque decidimos que pasaran tres días tranquilos en el jaulón después de la manipulación sufrida en la toma de datos final. Finalmente abrimos la puerta del jaulón y dejamos que los mochuelos se fueran cuando quisieran; cuando volvimos el lunes ya se habían ido todos. Es decir, nos hicimos cargo de los mochuelos el 30 de mayo y fueron liberados el 13 de julio.

Suerte a los séis, y esperemos volver a verlos una de estas largas tardes de verano, al finalizar el día, recortada su rechoncha figura sobre un mojón de piedras en la linde de uno de los abundantes campos de olivos de Chelva, esperando pacientemente a que un escarabajo, una langosta, o incluso un ratoncillo o una musaraña se encuentren a su alcance para dar buena cuenta de ellos.

SEGUIMIENTO DE LOS POLLUELOS DE MOCHUELO EN EL HACKING

Bueno, ha pasado  un mes desde el día que metimos los polluelos de mochuelo europeo en el hacking, y está finalizando el proceso de crianza; así que hemos pensado que era el momento de hacer una pequeña crónica de como va el seguimiento de los mochuelos.

Como ya sabéis por anteriores entradas, los mochuelos se metieron en el hacking el 30 de mayo de 2013; concretamente entraron 4 ejemplares. Con posterioridad, el 6 de junio metimos los dos que faltaban para alcanzar la ocupación óptima del cajón de cría. En el control diario de los pollos al proceder a la alimentación de los mismos, pudimos observar que casi todo se desarrollaba con normalidad (prácticamente a la semana de meter los pollos el aspecto cambió bastante, perdieron gran cantidad de plumón sustituyéndolo por plumaje juvenil, comenzando a aproximarse a lo que es un mochuelo adulto, iban ganando peso y se notaba); sin embargo, uno de los pollos (el que lxs alumnxs llamaron Ana Mª), mostraba un escaso desarrollo en relación al resto. Pensamos que era normal, ya que precisamente era el polluelo más pequeño al iniciarse el hacking (como constatamos con la ficha de registro inicial, mientras que el resto de mochuelos entraron con un peso que rondaba o superaba los 90 gr., el ejemplar en cuestión apenas superaba los 60 gr.), y por lo tanto no intervenimos.

Estado del grupo de mochuelos el 6 de junio. En primer término los dos ejemplares nuevos que se metieron ese día. Aunque no se ve, en el mismo rincón, debajo de los demás, está el polluelo que, desgraciadamente, murió días después.

El día 6 de junio, aprovechando que metíamos dos nuevos ejemplares, nos dispusimos a comprobar si este polluelo ganaba peso o no. Comprobamos que sólo había ganado 8 gr. desde el día que entró al cajón. Como su aspecto aparentemente no era malo decidimos mantenerlo en el cajón; pero días después, la mañana del 12 de junio descubrimos que estaba muerto. Quizás deberíamos haberlo sacado ese día e intentar mantenerlo en solitario, alimentándose hasta que estuviese más fuerte, pero no lo hicimos. Con este polluelo ha sucedido algo que es relativamente habitual en los procesos naturales, conocido en zoología con el nombre de cainismo: uno de los pollos de la nidada es sensiblemente más pequeño y los hermanos más fuertes lo importunan tanto que acaban deshaciéndose de él para acaparar la atención y alimentos de los padres. Esta es la interpretación que hemos extraído de lo sucedido, aunque no lo sabemos con seguridad, ya que en este caso, sobraba comida; es decir, la falta de alimento no era un problema.

Cada día, un equipo de tres alumnxs realizan las tareas de alimentación, rellenado de la ficha de control y limpieza del recipiente de la ración diaria.

Alimentación de los polluelos de mochuelo. Hemos decidido continuar con la alimentación de los mochuelos en el interior del cajón, ya que, debido a las altas temperaturas, la comida al exterior se echa a perder con mucha rapidez

Después de este hecho todo se ha desarrollado con normalidad, no hemos vuelto a tener más percances. La evolución de los pollos ha sido satisfactoria, como podéis ver en las diferentes fotos del grupo a los largo de los días.

Estado de los pollos el 15 de junio

Los jóvenes mochuelos el 19 de junio

Estado del grupo el 25 de junio

Desde el 22 de junio hay colocado en el jaulón del hacking una cámara de fototrampeo cedida por los compañeros del Projecte Mussols para grabar a los mochuelos cuando salen del cajón. Por último, el 25 de junio procedimos a meter en el cajón al último de los polluelos de mochuelo, al que hemos nombrado «Reme». Es decir, que contamos con 6 mochuelos para liberar.

Una de las disposiciones utilizadas de la cámara de fototrampeo

«Reme», el último ejemplar de mochuelo introducido en el hacking

Antes de meter a «Reme» en el hacking, procedimos a pesarla. Como veis, su peso (123,87 gr.) es sensiblemente superior al que tenían el resto de ejemplares cuando los metimos al hacking

A continuación tenéis una muestra de los videos que hemos obtenido con la cámara de fototrampeo. En ellos, podéis observar diferentes conductas de los mochuelos, como por ejemplo que no tienen ningún problema para mostrarse de día, soleándose con los primeros rayos de sol matutinos, disponiéndose a la entrada del cajón o en las cercanías como lo harían en un nido natural en la oquedad de un olivo. Asistiendo al proceso de conocimiento del entorno en el que esperemos quedarán fijados al liberarlos, cuando les sobrevuela un grupo de vencejos; o su nivel de actividad cuando llega la noche. Así mismo, con una disposición más general del jaulón, veréis como se ejercitan realizando sus primeros vuelos entre posaderos.

SUELTA DE RAPACES EN «LA TORRECILLA»

El 21 de junio, último día de clase, el Proyecto Mochuelva, ha propuesto a lxs alumnxs de 3º de ESO del IES de Chelva participar en una suelta de rapaces.

Foto del grupo, con Dani, del CRF de La Granja del Saler, al finalizar la suelta

La suelta de rapaces consiste en la liberación a la naturaleza de ejemplares de rapaces recuperados en el Centro de Recuperación de Fauna de La Granja del Saler. En el marco de la colaboración que el IES Chelva, y concretamente el Proyecto Mochuelva, tienen con este centro de recuperación, solicitamos participar en una de las sueltas que la Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente realiza periódicamente. La respuesta por parte de la Administración fue positiva y la organizamos para la mañana del viernes 21 de junio. Pensamos que La Torrecilla podría ser un buen sitio, por su cercanía con el instituto, que nos permitía acudir andando, y por el entorno natural inmejorable.

A las 9,00 horas, puntual, llegó Dani, técnico del CRF con unas cajas en las que venían las aves que soltamos esa mañana. El alumnado, junto con Rosa y otros profesores acompañantes (Fernando y Nicolás) ya se encontraban en el lugar; y el tiempo nos acompañó porque, en la linea del final de esta primavera, no hacía calor. Dani, iba sacando las aves de las cajas y nos iba dando retazos de la biología de la especie en cuestión, así como el motivo de su entrada al centro y resolviendo las preguntas que el alumnado le hacía. Todas las aves llevaban la anilla metálica numerada que ya sabemos que significa la identificación individualizada del ave. Seguidamente, pedía un voluntario/a para soltar al pájaro, le explicaba como cogerlo y el alumno/a procedía a soltarlo. Dani nos comentó que en el centro procuran a estas aves una «segunda oportunidad». Esperemos que la aprovechen.

Vista desde La Torrecilla, lugar elegido para la suelta de rapaces.

Esa mañana, devolvimos a la naturaleza un total de 9 rapaces, especies todas ellas protegidas por la legislación, y que tenemos la obligación de conservar, procurando las medidas necesarias para la preservación de sus habitats.

• 3 ejemplares de Mochuelo europeo (Athene noctua), especie de rapaz nocturna que conocemos bien porque es la que estamos criando en el hacking. Se trataba de ejemplares que nunca habían volado, como los que tenemos en el instituto, es decir, entraron como polluelos en el centro de recuperación.
• 4 ejemplares de Cernícalo vulgar (Falco tinnunculus), pequeña rapaz diurna perteneciente al grupo de los halcones que se caracteriza porque se «cierne» en el aire (de ahí su nombre), manteniéndose sin desplazarse a la vez que observa el suelo en busca de potenciales presas que cazar, insectos y roedores básicamente, por lo que también es considerado como fauna útil para la agricultura. Tres de ellos entraron al centro de recuperación como polluelos; en cambio, el otro era un precioso macho adulto recuperado de un extractor de una cocina.
• 1 ejemplar de Cárabo euroasiático (Strix aluco), rapaz nocturna bastante más grande que el mochuelo, que prefiere para vivir ecosistemas forestales, que tiene en su dieta sobre todo, roedores. Se trataba de un ejemplar que entró en el centro de recuperación como polluelo.
• 1 ejemplar de Milano negro (Milvus migrans), rapaz diurna migradora, escasa en nuestro territorio excepto en épocas de paso. De hábitos oportunistas, es frecuente verlos visitando vertederos, comederos de buitres o sobrevolando las carreteras para aprovechar cualquier víctima animal de atropello. Nos dijo Dani que este ejemplar entró en el centro desnutrido y deshidratado, por el largo viaje migratorio desde África. Su instinto le hará iniciar viaje de regreso a finales de verano.

A continuación os presentamos un extenso reportaje de la jornada. Esperamos que con este tipo de actividad contribuyamos a conocer mejor a nuestras rapaces, y por lo tanto, las respetemos. Todavía hay gente desaprensiva que dispara o envenena a estos animales en la falsa creencia que así preservan a sus piezas de caza como conejos o perdices. No pueden estar más equivocados, ya que las rapaces son verdaderas garantes del equilibrio natural de un ecosistema; siempre cazarán los individuos que estén en peores condiciones (porque obviamente es más fácil para ellas). Matando a estas aves, además de estar cometiendo un delito están dañando gravemente el equilibrio biológico, y por lo tanto, a todxs nosotrxs.

Cada ejemplar viene en una caja diferente para evitar posibles daños

Antes de liberar al animal, Dani explicaba algunos datos de la biología de la especie en cuestión; en este caso, un mochuelo europeo (Athene noctua)

Noelia dispuesta a liberar al primer ejemplar de mochuelo

Dani explicando como coger al ave antes de liberarla

A Raúl le gustó el mochuelo

Ahora le tocaba el turno a Irene con un nuevo mochuelo

¡¡A volar, y suerte!!

Después vinieron las explicaciones sobre los cernícalos vulgares (Falco tinnunculus)

Juanjo fue el primero en liberar a uno de los cernícalos

El cernícalo vulgar es una pequeña rapaz bastante común en los ecosistemas agrícolas de la Serranía y un gran «aliado» de los agricultores

Gagul dispuesto a liberar a otro de los cernícalos

Rosa se mostraba encantada con este precioso ejemplar de un joven de cárabo euroasiático (Strix aluco)

Noelia e Irene repitieron, ahora con el cárabo. Que tiemblen los roedores porque ahí va un auténtico especialista en la caza de ratas y ratones (aunque tampoco le hace ascos a otro tipo de presas)

Por último, dejamos para el final a este precioso ejemplar de Milano negro (Milvus migrans)

El milano ha de coger fuerzas porque en un par de meses emprenderá viaje de regreso a África

MURALES DE MOCHUELO EN EL IES

Lxs alumnxs de Laboratorio de Biología de 3º ESO han estado trabajando en un mural informativo para exponer en el hall del instituto a padres, madres, resto de alumnxs del instituto y visitantes. Los resultados  podéis verlos a continuación. Hemos intentado plasmar lo que hemos hecho durante este curso, tanto en las acciones destinadas a fomentar la reproducción del autillo europeo, como en la gestión del hacking de mochuelo europeo, del que os venimos informando puntualmente.

Ya ha acabado el curso, pero nosotrxs, lxs de Mochuelva, continuamos con las tareas de alimentación de los mochuelos. Así que, va a ser un comienzo de verano diferente, combinaremos los baños en la piscina y las tardes con lxs colegas con las mañanas preparando raciones para los mochuelos y dándoles de comer, hasta dentro de unas semanas, que será el día de liberarlos para que se valgan por sí mismos.

Mural informativo acabado, expuesto en el hall del instituto

Aquí tenéis en detalle el mural acabado

Por otra parte, alumnxs de 2º de ESO, junto a Silvia, la profesora de Educación Plástica y Visual, dentro de la asignatura de Taller de Diseño, elaborado un mural muy bonito en uno de los muros del patio. Este mural artístico está dedicado a los mochuelos, así que no podíamos dejar pasar la ocasión para enseñaros todo el proceso de realización del mismo. Muchas gracias a lxs alumnxs de esta asignatura y a su profesora. ¡¡Os ha quedado genial!!

¡No ha quedado nada mal! ¡Enhorabuena!