Paneles

Con el objetivo de informar a los alumnos del centro sobre las acciones que estamos realizando en el proyecto Mochuelva, hemos empezado a hacer los paneles informativos del instituto. Como novedad este año estarán en castellano y en inglés. El primero ha sido el panel sobre la actividad de revisión de las cajas nido del pasado 31 de octubre de 2017.

With the objective of informing the students of the High School about the actions that we are carrying out in the Mochuelva’s project, we have started to make informative panels. As a novelty this year they will be in Spanish and English. The first was the panel on the activity of reviewing the nest boxes of October 31st 2017.

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Práctica de Geolocalización 2017

Geo-referencing is fundamental in the revision of nest boxes to facilitate their location and study their occupation depending on the area and its characteristics (geographical, proximity to the river, location, etc.). Therefore the students of the 4th year of ESO of the subject of Applied Sciences to Professional Activity (CAAP), accompanied by the teachers Josep R. Subiela and Reme Portolés, went to the river Chelva-Tuéjar.

We divided us into groups to organize and geo-reference different points of the route we took data from each point, we took pictures and we used compasses to complement mobile information.

La georeferenciación resulta fundamental en la revisión de las cajas nido para facilitar su localización y estudiar su ocupación en función de la zona y sus características (geográficas, cercanía al río, ubicación, etc.). Por ello, previamente a la revisión de las cajas, realizamos una práctica de geolocalización.

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Al principio había dudas de como usar la aplicación.

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REVISIÓN CAJAS NIDO OCTUBRE 2017

Las cajas nido se usan para fomentar la reproducción de aves insectívoras. Se instalan preferiblemente en lugares donde faltan agujeros naturales, para que estas aves puedan construir sus nidos. Uno de los objetivos de la instalación de las cajas es promover la biodiversidad, mediante la creación de una cadena alimentaria. En esta entrada del blog describimos la actividad realizada el 31 de octubre: revisión de las cajas nido.

Abstract

Nest boxes are used to encourage the breeding of insectivorous birds. They are installed preferably in places where natural holes are missing, where these birds can build their nests. One of the objectives of the installation of the boxes is to promote biodiversity, by creating a food chain. In this post we described the activity ruled on October 31: checking nest boxes.

The procedure followed to lower the nest boxes was: check that there was no activity inside: wasps, birds nesting, others. Next, with the help of a pole, we lowered the boxes. Once downloaded, those were documented with photographies (photo of the box number and its status). Then we opened them and checked, through the present signs: nests, excrement, deterioration, feathers, etc. All the observations are recorded in a worksheet. Then we emptied them and prepared for the next breeding season. Nest found has been stored in zip bags to take them to the University of Valencia to carry out a study on the parasites in the nests. One nest boxes were hanging again, coordenates of location and photos with ageocoordenadas milestones were take, so that afterwards, the geolocalitation and height at which the box has been placed, can be calculated.

Resumen

El procedimiento seguido para bajar los nidos fue: comprobar que no haya actividad adentro: avispas, pájaros anidando, otros. Luego, con la ayuda de una pértiga, bajamos las cajas. Una vez bajadas, se documentan con fotografías (foto del número de la caja y su estado).

Luego los abrimos y revisamos, a través de los signos presentes: nidos, excrementos, deterioro, plumas, etc. Todas las observaciones se registran en una hoja de trabajo. Luego los vaciamos y nos preparamos para la próxima temporada de cría. Los nidos  los hemos guardado en bolsas zip para llevarlas a la Universidad de Valencia para llevar a cabo un estudio sobre los parásitos en los nidos. Se volvieron a colgar cajas nido, se tomaron coordenadas de ubicación y fotos con la cámara fotografiando el jalón, por lo que luego gracias a la aplicación se puede calcular la geolocalización y con la foto del jalón la altura a la cual se colocó la caja.


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Hemos instalado 24 cajas como las de la imagen.

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Curso 2017/2018

Comenzamos un nuevo curso continuando con las acciones que veniamos llevando a cabo a lo largo de estos años, pero también con nuevas ideas. La primera novedad es la ampliación del proyecto para el fomento de otro grupo de especies animales. Con la colaboración de Miguel Ángel Monsalve, del equipo de seguimiento de fauna amenazada de la Conselleria de Agricultura, Medio Ambiente, Cambio Climático y Desarrollo Rural, vamos a colocar y hacer un seguimiento de cajas refugio para quirópteros (murciélagos) en la fachada del instituto. Sigue leyendo

Visita al centro de recuperación de fauna La Granja de El Saler:

–Introducción:

El pasado 3 de abril de 2017, los alumnos de CAAP visitamos las instalaciones de el centro de recuperación de fauna de el Saler , guiados por Toni.

La principal misión del centro es la acogida y recuperación de animales silvestres de nuestra Comunidad que por diversos motivos han perdido la capacidad para desenvolverse con normalidad en la naturaleza y son recogidos tanto por particulares como por personas dependientes de la Administración.

El objetivo básico es, por tanto, la recuperación de estos animales en el menor tiempo posible para liberarlos de nuevo en el medio natural. El Centro de Recuperación de Fauna la Granja de El Saler posee la mayor capacidad de acogida para el tratamiento y manejo de fauna silvestre protegida de España.

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TALLER DE EGAGRÓPILAS

En la clase de CAAP hemos realizado un taller de egagrópilas de lechuza común, una de nuestras rapaces nocturnas.  Las egagrópilas son bolas formadas por restos de alimentos no digeridos que algunas aves regurgitan. Normalmente contienen huesos y pelo que las aves no pueden digerir, o los exoesqueletos de insectos en caso de aves insectívoras.  Son muy útiles para saber la dieta del ave que estemos estudiando.

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El tamaño de las egagrópilas de Lechuza común (Tyto alba) está entre los 3 y los 6cm de largo.

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FOMENTO DE LAS AVES INSECTIVORAS A TRAVÉS DE LAS CAJAS NIDO

A principio de curso ,en la asignatura de 4º de ESO de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesionel (CAAP), nuestro profesor Josep nos propuso como proyecto de curso realizar la revisión y el seguimiento de las cajas nido para aves insectivoras ubicadas en un tramo del rio a su paso por el municipio de Chelva (Valencia), que va desde el Molino Puerto hasta la Playeta.

Foto de grupo

Grupo de CAAP que participó en la actividad

Antes de realizar propiamente la revisión de los nidales , preparamos en clase el material y herramientas necesarias (Jalón,fichas de recogida de datos,aplicaciones para la geolocalización,etc.), nos repartimos las tareas y el Viernes 4 de Noviembre Valentín nos dio una charla informativa sobre las aves insectivoras y otros ocupantes potenciales de los nidales, además de hablarnos de los tipos de cajas nido y su colocación. Sigue leyendo