A principio de curso ,en la asignatura de 4º de ESO de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesionel (CAAP), nuestro profesor Josep nos propuso como proyecto de curso realizar la revisión y el seguimiento de las cajas nido para aves insectivoras ubicadas en un tramo del rio a su paso por el municipio de Chelva (Valencia), que va desde el Molino Puerto hasta la Playeta.
Grupo de CAAP que participó en la actividad
Antes de realizar propiamente la revisión de los nidales , preparamos en clase el material y herramientas necesarias (Jalón,fichas de recogida de datos,aplicaciones para la geolocalización,etc.), nos repartimos las tareas y el Viernes 4 de Noviembre Valentín nos dio una charla informativa sobre las aves insectivoras y otros ocupantes potenciales de los nidales, además de hablarnos de los tipos de cajas nido y su colocación.
Charla previa a la actividad de revisión sobre las aves insectívoras y las cajas nido
Unos días después ,el Martes 8 de Noviembre, de buena mañana con mucho frio y humedad, los 11 alumnos con el profesor nos dirigimos al río desde el instituto, donde nos esperaba Valentín. Después de una breve explicación sobre el procedimiento a seguir en las revisiones de las cajas nido, comenzamos la ruta.
Al inicio de la actividad recibimos una demostración del proceso a seguir con cada nidal
La actividad consistió en revisar las cajas nido,realizando los siguientes pasos:
1.Bajar la caja nido del árbol.
La pértiga es la herramienta que utilizamos para bajar las cajas nido
2. Inspección de la caja: posible ocupación, estado de la caja,materiales del nido… (pinchar en las imágenes para una descripción)
3.Rellenar la ficha de campo con datos como el estado de la caja,su orientación, el árbol donde estaba colocada, etc.
Ficha de campo diseñada para esta actividad
4. Tareas de mantenimiento de la caja: limpieza, pequeñas reparaciones,retirada de parasitos, etc.
La limpieza se hace en todas las cajas, pero hay algunas que requieren pequeños arreglos, como la que se puede ver en la foto en la que sustituimos la parte frontal del nidal. EL MANTENIMIENTO ES MUY IMPORTANTE PARA FAVORECER FUTURAS OCUPACIONES DEL NIDAL
5. Colocación de la caja:
Una vez realizada la inspección y el mantenimiento de la caja, la colocamos nuevamente ayudándonos de la pértiga
6. Medimos la altura de la caja:
Gracias a un jalón podremos calcular a qué altura está la caja nido
7. Geolocalización de las cajas:
Geolocalización de las cajas nido mediante la aplicación «GPS Test»
Este proceso lo realizamos con las 22 cajas que forman parte de la ruta.
Mapa con la localización de las cajas colocadas y revisadas
Durante la revisión observamos algunas cosas que nos llamaron la atención, como por ejemplo que las cajas nido albergan otros ocupantes que no son aves, a esto se le llama conpetencia interespecifica. Nos encontramos cajas nidos con panales de avispas y nidos de barro de avispas alfareras, con insectos que no logramos identificar e incluso con una salamanquesa.
Esta actividad también nos sirvió para conocer la biodiversidad de esta ruta , ya que nos encontramos un cormorán grande bañandose en la misma Playeta, y a primera hora de la mañana una garza real saliendo de su dormidero en la chopera del rio. A nivel de flora pudimos observar las especies propias de la vegetación de ribera y la gran diversidad que tiene este tramo del río: Chopos (populus nigra) álamos (populus alba), sauces (salix alba), serbales (sorbus), lentiscos (Pistacia lentiscus), higueras, (Ficus carica), etc.
Lentisco
Proyecto Mochuelva 
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